Handlungsgrundsätze

         Alle am Schulleben beteiligten

·        gehen offen, rücksichtsvoll, respektvoll und höflich miteinander um (grüßen, hören einander zu, ...)

·        begegnen sich in gegenseitiger Wertschätzung und achten die Kompetenzen des anderen

·        pflegen einen offenen Informations- und Gedankenaustausch

                  Lehrerinnen und Lehrer

·        unterstützen die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler

·        ermöglichen Lernen mit allen Sinnen

·        berücksichtigen unterschiedliche Voraussetzungen und Möglichkeiten der Schüler

             Schülerinnen und Schüler

·        reden offen, ehrlich und anständig miteinander

·        lösen Konflikte durch Gespräche (die Unterstützung durch Mediatoren ist eine sinnvolle Maßnahme)

·        halten die Hausordnung und die Klassenregeln ein.

             Die Eltern

·        praktizieren mit ihren Kindern das Einüben sozialer Grundfertigkeiten (Höflichkeit, Pünktlichkeit)

·        nehmen an offiziellen Veranstaltungen der Schule (Klassenpflegschaftssitzungen) teil

·        interessieren sich für die Entwicklung ihrer Kinder

              Die Schulleitung

·        schafft die Rahmenbedingungen zur Erfüllung des Berufsauftrages

·        sorgt mit transparenter Planung für eine nachhaltige Sicherstellung der finanziellen Mittel und ist für deren

         zielgerichteten Einsatz verantwortlich.

·        nimmt periodisch Standortbestimmungen vor und sichert mit geeigneten Maßnahmen eine langfristige

         Weiterentwicklung der Schule.